4to. Tarea 30/09

Una disculpa por la demora.

Cívica y ética:

Escribe una reflexión sobre el cuento maya "El intercambio"
Responde la pregunta ¿Qué es para mí la amistad?
Escribe el final de la historia.

Libro lecturas español:
Leer en voz alta paginas 48 a 51,

3ro.Tarea 30/09

Una disculpa por la demora.

Entidad:
Investiga un dato interesante de la cultura Olmeca.

Libro lecturas español:
Leer paginas 26 a 29.

Homework 4th. September 30th., 2015.

Recuerden que ya pueden adquirir ambos libros de inglés con Ceci.

Homework 3rd. September 30th., 2015.

Libros de inglés 3° Y 4°

Buenas tardes,  les informamos que ya pueden adquirir ambos libros de inglés (student's book y practice book)con Ceci.
Excelente tarde,
Miss Itzel y Miss Bertha

4to.Tarea 29/09

Libro geografía.
Hacer la actividad de la página 46.

Leer y subrayar lo mas importante de las páginas 47 a 49.

Problemario:
Página 86, resolver sumas y restas con decimales.

3ro.Tarea 29/09

Libro lecturas español:
Leer páginas 146 a 151.

Hacer el diario.

Traer cuaderno hojas blancas para artística.

Workbook 3rd. and 4th.

Buenas tardes, les comunico que pueden adquirir el libro de trabajo de inglés con Ceci. El costo es de 400 pesos.
Con este libro comenzaremos a trabajar los vocabularios y los temas de grammar  que se han visto durante la clase.
Esperamos que a la brevedad la editorial envíe el libro de lectura.
Agradecemos su atención y paciencia,
Miss Itzel y Miss Bertha

3ro. y 4to. Aviso

Queridos papás:

 Por este medio les recordamos que el próximo miércoles 30 de septiembre es el último día para participar en el concurso "Piensa mexicano".

Saludos.

3ro.Tarea 28/09i

Ciencias:
Buscar e ilustrar (dibujos, imágenes ) diferentes tipos de insectos.

Innovación lectora.
Página 26.

Homework 3rd. September 28th., 2015.

Grammar- Answer exercise.

Homework 4th. September 28th., 2015.

•Copy 1 time the word (1 to 7) and make one sentence.
•Study for dictation the two vocabularies. (months of the year and surprise treasure)

4to. IMPORTANTE

Queridos papás:
Les comentamos que gracias a el trabajo de la asociación de padres de familia tenemos un microscopio nuevo en el ambiente.

Estas son las primeras imágenes.

¿Qué es? No se vale preguntar a sus hijos, esperamos sus respuestas.

4to.Tarea 28/09

Ciencias:
Investiga y escribe en el cuaderno los pasos del método científico.

Geografía:
Atlas de México. Observa la página 9 (medio físico),
Responde con tus palabras ¿Qué es un medio físico?

Innovación lectora:
Responde la página 15.

3ro.Tarea 24/09

Problemario páginas 14 y 15

Innovación lectora:
Leer páginas  22 a 24

3ro.Tarea 23/09

Entodad donde vivo:
Copiar la tabla de la página 57.

Hacer el diario.

Homewoek 4th. September 23rd., 2015.

•Repeat two times the vocabulary words.
• Finish your drawings.
•Study dor dictation.

Homework 3rd. September 23rd., 2015.

Repeat one time each verb and make a drawing.

Repetir una vez cada verbo y realizar un dibujo.

4to.Tarea 23/09

Innovación lectora página 74

Ciencias:
Hacer dibujos al mapa mental.

Historia:
Leer página 12 a 14

4to. Tarea 22/09

Ciencias:
Investigar ¿Qué es ovíparo?
¿Qué es vivíparo?
Hacer un dibujo o pegar una imagen.

Hacer el diario.

Leer 20 minutos.

3ro. Tarea 22/09

Entidad donde vivo:
Hacer un dibujo que represente un mensaje.

Libro lecturas español:
Leer páginas 30 a 35

Hacer el diario.

Homework 4th. September 22nd., 2015.

Answer Grammar exercise.

Homework 3rd. Sptember 22nd., 2015.

Copy one time the vocabulary words and make a drawing.

Homework 4th. September 21st., 2015.

Make 1 sentence in aff. with simple past. Don't forget the time expressions.
Use the next verbs:
( they have them in their agenda)

4to.Tarea 21/09

Espalol:
Escribir 2 adivinanzas y 2 trabalenguas en el cuaderno.

Ciencias:
Leer la página 48 y responder la pregunta ¿qué es polinización?
Hacer un dibujo.

Hacer el diario.

Leer.

Homework 3rd. September 21st., 2015.

Write or print:
1. Nutrition.
2. Years of life (lifespan).
3. Likes and dislikes of my favorite animal.
*Firmar folder*

4to.tarea 17/09

Matemáticas:
Resolver ejercicio de decimales.

Ciencias:
Investigar ¿qué tipo de planta es?
¿La parte guinda es flor o fruto?

4to.Tarea 17/09

Matemáticas:
Resolver ejercicio de decimales.

Ciencias:
Investigar ¿qué  tipo de planta es?
¿La parte guinda es flor o fruto?

3ro.Tarea 17/09

Español:
Libro de español página 15.
Leer el reglamento.
Subrayar los verbos en infinitivo.

Hacer el diario.

Leer 15 minutos en voz alta.

Homework 3rd. & 4th. September 17th., 2015.

Grammar exercise.

4to. Tarea 14/09

Español:
Buscar 10 palabras sinónimas y 10 antónimas.

Hacer el diario.

Leer.

3ro.Tarea 14/09

Español:

Escribir 10 palabras en vertical.

Traer un producto con precio, puede ser una caja de hot cakes, gelatina, harina, galletas, etc (vacías de preferencia).

Los niños que no puedan venir, pueden traer la tarea el jueves.

Homework 4th. September 11th., 2015.

Traer un tamal ( de cualquier sabor) de hoja de maíz o un poco de arroz rojo para el lunes 13 de septiembre.

Homework 3rd. September 10th., 2015.

Play the game:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/job-mixer

4to.Tarea 9/09

Problemario págs. 14 y 15
Hacer el diario.

Homework 3rd. September 9th., 2015.

1. Copy 1 time each Vocabulary word (1-6)
2. Illustrate.
3. Make 1 sentence with each word.

3ro. Tarea 9/sep "Proyecto"

Queridos papás:

La semana que entra estaremos construyendo una "Línea sobre los acontecimientos más importantes que sucedieron desde las culturas mesoamericanas hasta la colonia".
Requerimos su apoyo en la realización de este proyecto. El grupo de tercero investigará sobre algunas  culturas mesoamericanas: "Cultura  maya y azteca"
A continuación les enviamos el tema que le toco a cada niño y como deben entregarlo:

Cultura Azteca:
1) Cultivos que formaron la base de nuestra alimentación.  ANTONIO
2) Animales    ARTURO
3) Dioses     EMILIO DÍAZ
4) Ciudades importantes. NATH
5) Educación.   ANDRÉ
6) Organización política.  EMILIO CASAS
7) Ubicación geográfica.  PARIS

Cultura Maya:
1) Cultivos que formaron la base de nuestra alimentación.   ÁNGEL
2) Animales  EMMA
3) Dioses   MIGUEL
4) Ciudades importantes.  VICKY
5) Educación.  NATH
6) Organización política. NATALIA
7) Ubicación geográfica.  LEO


Proyecto "Culturas mesoamericanas" Hoja carta, tamaño  vertical.

• Título

Arial 24, negritas, mayúsculas.

• Texto (en español)

Arial 20, máximo 5 renglones, interlineado 1.5

• Ilustración

Dibujo o foto de 10 x18 cms. (aproximadamente)

• Pueden imprimirlo o enviarlo  al correo antoniamx2@yahoo.com.mx (lo recibiré por éste medio hasta mañana jueves, así podré hacer adecuaciones)

Cada alumno lleva el tema asignado en la agenda.

4to.Tarea 8/09

Tarea para el viernes.

Ciencias:
Responde las preguntas sin consultar o preguntar a un adulto.

¿Para mí qué es reproducción?
¿Qué tipo de reproducción conoces?
¿Dónde se originan las semillas?
¿Cómo se forman?

Innovación lectora:
Página 32 y 33

Hacer el diario.

Leer 20 minutos.

3ro.Tarea 8/09

Entidad donde vivo:
Iluminar el mapa de "poblamiento de América"

Matemáticas:
Hacer la secuencia de 3 en 3 al 60

Hacer el diario.

Homework 3rd. September 8th., 2015.

Illustrate Butterfly cycle.
1. Egg
2. Caterpillar
3. Chrysalis
4. Butterfly

Homework 4th. September 8th., 2015.

Proyecto "La Colonia"

Hoja carta, tamaño  vertical.

• Título

Arial 24, negritas, mayúsculas.

• Texto (en español)

Arial 20, máximo 5 renglones, interlineado 1.5

• Ilustración

Dibujo o foto de 10x18 cms. (aproximadamente)

• Pueden imprimirlo o enviarlo virtual al correo itz2411@gmail.com

Cada alumno lleva el tema asignado en la agenda.

Convocatoria "Piensa Mexicano"

http://www.colegiochristamcauliffe.org/Noticia-2015.09.04-Ser-Mexicano.htm

4to.Tarea 7/sep

Español:
Lee la fábula.
Escribe la moraleja.

Matemáticas:
Terminar la secuencia, es importante que lo intentes.
Si tienen dudas lo vemos mañana.
Un día    Un día.                 Un día
cada hora.  Cada 1/2hr.  Cada 15 min
12:30 am.   12:00 am.      12:00 am
1:30 am.     12:30 am.       12:15 am
2:30 am.      1:30 am.        12:30 am
3:30


Hacer el diario.

Leer 20 minutos en voz alta.

3ro.Tarea 7/sep

Español:
Escribir el alfabeto en orden en vertical.
Deja espacio para escribir palabras.

a
b
c

Traer escrito en la agenda mi peso y estatura.

Hacer el diario.

Leer 15 minutos en voz alta.

Homework 3rd. And 4th. September 7th., 2015.

Write twice vocabulary words only, from  "Piensa Mexicano" words Illustrate them (1 to 10)

4to. Tarea 3/09

Español:
Traer una nota informativa.

Estudiar las tablas del 8 y 9, hay examen.

Escribir en el diario.

Leer 15 minutos en voz alta.

3ro.Tarea 3/09

Libro lecturas español:
Inventar una historia, paginas 12 a 15

Matemáticas:
Hacer una secuencia de 2 en 2 al 100.

Escribir en el diario.

Homework 3rd. September 3rd., 2015.

•Repeat twice each vocabulary word (6-11) with definition and drawing.
•Study for dictatio (6-11).

Homework 4th. September 3rd., 2015.

Look for information about "La Colonia in Mexico" (spanish).

3ro. y 4to. Tarea 2/09

Ciencias:
Investigar sobre un ser vivo de tú interés (referente a la línea de vida).

Escribir en el diario.

Leer 15 minutos en voz alta.

Mañana será la toma de foto.

Homework 3rd. September 2nd., 2015.

•Write twice each vovabulary words (1-5) with definition and drawing.
•Study for dictation.

Homework 4th. September 2nd., 2015.

•Write twice each vocabulary (1-8) with definition and drawing.
•Study for dictation.

3º Tarea 1º/septiembre

Dibujar ó pegar el sistema solar en el cuaderno.

Hacer el diario.

Homework 4th. September 1st., 2015.

Grammar
Answer WH exercise.

Homework 3rd. September 1st., 2015.

Grammar
Answer my exercise.