4to. Tarea 29/10

Español:
Pregunta y escribe dos refranes.
Inventa una calaverita.

Geografia:
Página 79

Dos hojas del Problemario.

3ro Tarea 29/10

Entidad:
Investiga cómo se festeja el día de muertos en algún estado de la República Mexicana.
Escribe los elementos de una ofrenda.

Matemáticas:
2 hojas del Problemario.

4to. Tarea 28/10

Geografía:
Leer páginas 72 a 74.
Hacer mapa mental.
Escribir tres recomendaciones para el cuidado del agua.

Problemario:
Hacer correcciones y continuar resolviendo algunas páginas.

3ro.Tarea 28/10

Español.
Trata de inventar un chiste, no olvides utilizar:
Mayúsculas.
Signos de interrogación y/o admiración.
Guiones.

Problemario:
Hacer correcciones de tres páginas como mínimo.

Hacer el diario.

Leer 15 minutos.

3ro.Tarea 27/10

Español:
Aprenderse un chiste.

Entidad donde vivo:
Hacer los dibujos de la lectura "Teotihuacán"

4to.Tarea 27/10

Cívica:
Completar oraciones con las palabras que hay en la sopa de letras.

Geografía:
Localiza e ilumina los ríos dependiendo de cada una de las vertientes ( solamente los niños que faltaron ese día).
Copiar los dos párrafos de la página 14 del atlas.

3ro.Tarea 26/10

Ciencias:
Investiga qué vitaminas tiene la naranja y el plátano y para qué sirven.
Escribir la investigación en el cuaderno.

Español:
Escribir 2 chistes.

Hacer el diario.

Leer 15 minutos en voz alta.

4to.Tarea 26/10

Historia:
Traer información del grupo indígena que me tocó(libros, revistas, imágenes....)
Tarahumaras: Ximena, Constanza. Sofía y Manuel.
Otomíes:Michelle, Abril, Ángela y Gustavo
Tzolziles:Amir, Rodrigo, Emiliano, Irving y José M.


Ciencias:
Leer páginas 12 a 15 con papá y mamá.

Hacer el diario.

Leer 15 min., en vez alta.

4to.Tarea 22/10

Geografía:
Leer paginas 53, 54 y 56
investigar ¿Quė es una cuenca?
¿Qué es un cauce?
¿Qué es una desembocadura?

Dos portadas.

Leer 15 minutos.

4to. Tarea 21/10

Problemario página 37 y 38.
Ver el blog del proyecto Cívica.
Hacer Diario.

Circular 19 de octubre del 2015.

4to.Inicio de proyecto de Cívica."Diversidad"

Les envío las páginas que comentamos en el salón:

Con ayuda de un adulto navega y piensa en un proyecto que podamos realizar en grupo.

http://www.lanaturalezanosllama.com/site/pages/2

http://salvemosaunamigo.mx/?o=6

http://biodiversidad.gob.mx

http://fansdelplaneta.gob.mx/animales/extincion

Pueblos indígenas:

http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=200027

http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=1106:zoques-la-tierra-para-todo&catid=66:ventana-a-mi-comunidad&Itemid=200010

http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=1121:tzotziles-mi-entorno&catid=66:ventana-a-mi-comunidad&Itemid=200010

http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=1023:lacandones-chiapas-un-paseo-por-mi-laguna&catid=66:ventana-a-mi-comunidad&Itemid=200010

Tenemos toda la semana para comentar, el viernes decidimos.

Saludos.

4to. Fecha de exposiciones geografía.

Clima:
Cálido húmedo - Ximena y Abril.
Cálido semihúmedo - Manuel, Ángela y Amir.
Templado húmedo - Constanza y Michelle.
Templado semihúmedo - Rodrigo y Emiliano.
Seco - Sofía e Irving.
Muy seco - Gustavo y José Miguel.

Fechas:
Viernes 16. - José Miguel, Rodrigo, Emiliano.
Lunes 19 - Michelle, Constanza, Sofia.
Martes 20 - Abril, Ximena, Irving.
Miércoles 21- Manuel, Ángela, Amir
Jueves 22 - Gustavo.

Las presentaciones son individuales.
NO es obligatorio traer maquetas.
La información que deben usar para la exposición es la que tienen en su cuestionario de geografía.

saludos.

4to. Tarea 14/10

Cívica y ética:
Investigar el significado de las siguientes palabras:
Diversidad
Pluralidad
Democracia
Discriminación
Biodiversidad

Innovación lectora páginas 20-23

3ro.Tarea 14/octubre

Español:
Leer la hoja que está pegada en el cuaderno.
Poner atención en las diferencias.

Cívica y ética.
Estudiar para el examen.

Homework 3rd. October 14th., 2015.

For Friday bring:
•1 cardboard plate.
•1/2 m. of ribbon (any ribbon).

We are going to make an animal mask.

Homework 4th. October 14th., 2015.

No homework.
Work in your project.

3ro.Tarea 13/10

Español:
Página 32

Responder: ¿Qué es una abreviatura?
Escribe algunos ejemplos.

4to.Tarea 13/10

Historia:
Responder cuestionario página 24 y 25.


Tarea de ciencias es para el jueves.
Ciencias: paginas: paginas 62-67
Responder las preguntas
1) ¿ Qué es vital para los seres vivos presentes en los ecosistemas?
2) Escribe algunos ejemplos de ecosistemas  así como sus características (página 62)
3) ¿Qué es una cadena trófica?
4) Escribe la definición y algunos ejemplos de cada uno.

a) Consumidores primarios
b) consumidores secundarios.
c) consumidores terciarios.

Homework 3rd. October 13th., 2015.

P.B. page 10.

Homework 4th. October 13th., 2015.

•Ss Book page 17 exercise 1 (Vocabulary notebook).
•Finish page 18.

3ro. y 4to. Fecha de exámenes

Queridos papás de cuarto grado:
Hay un error en la fecha de historia. Les envío la corrección.

Saludos.

4to.Tarea 12/10

Geografía:
Responder las preguntas.

Ciencias:
Hacer mapa mental sobre bacterias y hongos.

Homework 3rd. October 12th., 2015.

P.B. pages 8 and 11.

3ro.Tarea 12/10

Innovacion lectora página 16.

Problemario página 29.

Diario

Homework 4th. October 12th., 2015.

P.B. pages 11 and 13.

Homework 3rd. October 8th., 2015.

P.B. page 8.

Homework 4th. October 8th., 2015.

4to.Tarea 7/10

Geografia:
Elegir un tipo de clima que existe en la República Mexicana.

Redactar 5 preguntas para la investigación.

Hacer el diario.

3ro.Tarea 7/10

Español:
Concluir el trabajo de orden alfabético.

Responder la pregunta ¿En dónde utilizamos el orden alfabético?

Matemáticas:
Estudiar la tabla del 3, mañana hay examen.

Hacer el diario.

English Project 3rd.

On a cardboard write the next information about an Endangered Animal.

Project Presentation date Monday, October 26th., 2015.

English Project 4th.

Scrapbook
Photos of family, bedroom, favorite possessions,  and themselves.

On a cardboard paste the 4 photos and write a small description of each one.

Project Presentation date Monday, October 26th, 2015.

Homework 3rd. October 7th., 2015.

Practice book page 4.

Homework 4th. October 7th., 2015.

P.B. page 9 and 10.

4to.Tarea 6/10

Geografia:
Investigar: ¿Qué es el clima?
¿Cómo afecta el clima a la vegetación?
¿Qué tipo de clima hay en México?

Matemáticas:
Estudiar la tabla del 7 y 6

3ro.Tarea 6/10

Entidad donde vivo:
Terminar el trabajo que estábamos trabajando en clase.

Hacer el diario.

Leer 15 minutos en voz alta.

Homework 3rd. October 6th., 2015.

•Write 2 sentences with CAN and 2 sentences with CAN'T.
•Confirmar su asistencian o no asistencia a las clases vespertinas con el talón.
•Favor de traer libros de inglés (Step Up 3 Student's Book y Practice Book).

Homework 4th. October 6th., 2015.

Practice book page 8.

Homework 3rd. October 5th., 2015.

Grammar exercise.

Buenas tardes, los libros ya estan a la venta con Ceci. 

Gracias,

Miss Itzel y Miss Bertha.

3ro.Tarea 5/octubre

Entidad donde vivo.
Investiga el significado de las siguientes palabras:
fértil
irrigación
Pictograma
colosal
estela

Leer 15 minutos en voz alta.

Hacer el diario.

Homework 4th. October 5th., 2015.

Practice book page 5 exercise 1, 2, and 3.

Homework 4th. October 1st., 2015.

• Write and illustrate 3 sentences using prepositions (under, over, behind)
• Traer los libros por favor.

4to.Tarea 1/10

Problemario.
Hacer página 36 y correcciones.

Leer 20 minutos en voz alta.

Homework 3rd. October 1st., 2015.

•Grammar exercise:
Complete the sentence
1. The dog is smaller than ________.
2. My shoes are dirtier________.
3. Write a sentence with: bigger than

•Traer libros por favor.